Browsing by Author "Toro Consuagra, Ximena de"

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    Analysis of Social Work with Families in the Chilean Child Protection System: Difficulties and Challenges for the Consolidation of the Clinical Approach
    (Springer, 2024) Toro Consuagra, Ximena de; Sharim Kovalskys, Dariela; Fombuena Valero, Josefa
    One of the fields of social work where the clinical approach is highly relevant is family intervention. In the case of Chile, such intervention mainly occurs in programs for prevention, repair, and protection of children and their families. However, while family support programs have been extensively studied in Anglo-Saxon countries, yielding valuable information that has allowed for the adaptation of intervention models and the improvement of services provided, studies in this area and linked to the protection system are scarce in Chile. This qualitative longitudinal research aims to analyze the practice with families carried out by social workers to assess the extent to which the clinical approach is deployed within such practice and what would be required to advance in greater legitimacy. For eleven months, six dyads formed by a social worker and a family caregiver were followed. Data were collected both at the documentary level, with an in-depth analysis of the reports issued to courts, and at the level of empirical collection through observation, in-depth interviews, discussion groups, and session-to-session interviews. Finally, a thematic analysis was conducted. The results show that the clinical approach of social work in Chile is present in practice, but further training is required to advance its consolidation and legitimacy. It is observed that interventions that reach a higher level of reflexivity are those that would facilitate greater subjective change than those of an exclusively socio-educational nature. This could impact the relevance of Clinical Social Work in the field of child protection. Then, challenges for training and the relevance of a relational-collaborative, contextual-anti-oppressive, and feminist perspective are discussed to facilitate new paths of transformation where families are considered experts in their own lives.
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    Lineamientos para una intervención social clínica hospitalaria en crisis sanitaria
    (Centro de Políticas Públicas UC, 2021) Muñoz Guzmán, Carolina Beatriz; González, Karla; Grau Rengifo, María Olaya; Farah Ojeda, Jorge; Miranda Sánchez, Paula; Alamo Anich, Nicolle Anette; Toro Consuagra, Ximena de; Cillero, Sofía; Cillero Bruñol, Miguel
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    Trabajo social clínico relacional: un acercamiento a factores que facilitan la alianza terapéutica con familias
    (Pontificia Universidad Católica de Chile, Facultad de Ciencias Sociales, 2024) Toro Consuagra, Ximena de; Sharim Kovalskys, Dariela
    Las familias que son derivadas al sistema de protección infantil en Chile han enfrentado diversas exclusiones sociales y han ingresado repetidamente al sistema, lo que genera dificultades específicas al momento de brindar un apoyo efectivo cuando son derivadas por una causa de vulneración de derechos. Este artículo tiene como objetivo revelar cómo un foco en la relación terapéutica puede contribuir a la intervención familiar. Para lograr esto, analizaremos qué factores relacionales pueden facilitar u obstaculizar la alianza terapéutica entre trabajadores sociales y familias de niños y niñas que asisten al sistema de protección. Nuestro estudio es de naturaleza longitudinal, y consistió en seguir a seis díadas de trabajadora social-cuidadora durante 11 meses utilizando diversas técnicas cualitativas. Se encontraron factores que cobran distinta relevancia dependiendo del momento de la intervención. Algunos de los factores facilitadores identificados incluyen una actitud libre de juicio, empatía, una comprensión relacional de los problemas, crear un sentido de seguridad en el espacio terapéutico, estregar credibilidad, separar a la persona del problema y lograr un equilibrio entre el control y la relación de ayuda. Entre los factores obstaculizadores está el no proveer claridad del rol de la trabajadora social o de la frecuencia de la relación, el uso de un lenguaje técnico y no informar a las familias de los reportes o el proceso judicial. El artículo concluye con un análisis de los resultados, recomendaciones para la formación de trabajadoras sociales y futuras líneas de investigación.