Plan de Diseño de un Proyecto Curricular Basado en Educación Artística para un Establecimiento de Educación Media
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Date
2024
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Abstract
La educación artística en Chile está enmarcada, principalmente, en el desarrollo de asignaturas parceladas e instancias extracurriculares, limitando de esta manera el acceso a experiencias de formación artística durante la educación formal. Esto se ve reflejado incluso en un establecimiento de enseñanza media que declara un modelo pedagógico artístico, pero que no cuenta con la sistematicidad apropiada en un proyecto curricular que refleje su trabajo de contextualización curricular. El presente estudio se desarrolló en base a una metodología cualitativa de estudio de caso único, aplicando entrevistas semiestructuradas a docentes del establecimiento, y un grupo focal a estudiantes del mismo, con el objetivo de levantar una propuesta de plan de acción conducente al diseño de un proyecto curricular institucional basado en educación artística. Los resultados obtenidos apuntan a que el caso estudiado cuenta con una base sólida en su modelo pedagógico artístico de diseño propio como para transferir esta trayectoria a un proyecto curricular formal que pueda alinearse a las proyecciones del establecimiento. Finalmente, se busca que este plan de trabajo pueda ser transferido a otras realidades educativas que estén en la búsqueda de un modelo educativo basado en las artes.
Description
Tesis (Magíster en Educación mención Estudios Curriculares)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2024.
Keywords
Educación artística, Proyecto curricular institucional, Contextualización curricular