Hilando Patrimonio. Propuesta de educación patrimonial para la puesta en valor de los saberes locales presentes en la artesanía textil de Colliguay

Simple item page
dc.catalogadorvdr
dc.contributor.advisorSchwember Bustamante, Francisco
dc.contributor.advisorHidalgo Hermosilla, Germán
dc.contributor.advisorNordenflycht Concha, José de
dc.contributor.authorSoto Ormeño, Arturo Alfredo
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Ingenieria
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Arquitectura, Diseño y Estudios Urban
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Instituto de Historia
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Arte
dc.date2025-02-06
dc.date.accessioned2024-11-07T14:23:42Z
dc.date.issued2024
dc.date.updated2024-11-06T21:54:39Z
dc.descriptionTesis (Magíster en Patrimonio Cultural)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2024
dc.descriptionTESIS EMBARGADA POR EL ALUMNO HASTA EL 6 DE FEBRERO DEL 2025
dc.description.abstractUbicada en la Región de Valparaíso, la Hilandería de Colliguay es uno de los oficios textiles más antiguos del Valle Central de Chile, albergando saberes indisociables del paisaje y la identidad campesina de su localidad. Mientras la Hilandería ha sido ampliamente reconocida como un componente esencial del patrimonio inmaterial de Colliguay, la histórica marginalización de estos saberes locales en el sistema educativo nacional ha desligado la artesanía de los espacios formativos, debilitando la transmisión y permanencia del hilado en el tiempo. El presente proyecto tiene por objetivo poner en valor los saberes locales de la artesanía textil tradicional desde un enfoque relacional de educación patrimonial, que ayude a conciliar a los niños, niñas y jóvenes de Colliguay con los modos típicos de conocer y vivir el patrimonio propios del saber-hacer hilandero.Mediante una metodología cualitativa de observación participativa y aprendizaje experiencial, se propone un programa no formal de educación patrimonial consistente en el diseño colaborativo de talleres guiados que vinculen los procesos productivos de la hilandería con las manifestaciones culturales y naturales de Colliguay, esperando impulsar la artesanía como una instancia de aprendizaje integral y didáctica donde se crean vínculos con el patrimonio a través de la práctica.
dc.fechaingreso.objetodigital2024-11-06
dc.format.extent56 páginas
dc.fuente.origenAutoarchivo
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/88471
dc.information.autorucEscuela de Arquitectura; Soto Ormeño, Arturo Alfredo; S/I; 1195373
dc.information.autorucEscuela de Arquitectura; Schwember Bustamante, Francisco; S/I; 10886
dc.information.autorucEscuela de Arquitectura; Hidalgo Hermosilla, Germán; 0000-0002-1037-7165; 83688
dc.information.autorucEscuela de Arquitectura; Nordenflycht Concha, José de; 0000-0003-0237-4607; 1025406
dc.language.isoes
dc.nota.accesocontenido completo
dc.rightsacceso restringido
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
dc.subjectArtesanía tradicional
dc.subjectEducación patrimonial
dc.subjectHilandería de Colliguay
dc.subjectSaberes locales
dc.subject.ddc710
dc.subject.deweyArquitecturaes_ES
dc.subject.ods11 Sustainable cities and communities
dc.subject.ods08 Decent work and economic growth
dc.subject.odspa11 Ciudades y comunidades sostenibles
dc.subject.odspa08 Trabajo decente y crecimiento económico
dc.titleHilando Patrimonio. Propuesta de educación patrimonial para la puesta en valor de los saberes locales presentes en la artesanía textil de Colliguay
dc.typetesis de maestría
sipa.codpersvinculados1195373
sipa.codpersvinculados10886
sipa.codpersvinculados83688
sipa.codpersvinculados1025406
Files
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.98 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections