Detrás de las pantallas: exposición a internet móvil y desarrollo de los infantes chilenos
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Date
2023
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Abstract
Este trabajo estudia el acceso temprano a internet móovil, tanto en niños preescolares como en edad escolar, durante la última década en Chile, con el propósito de evaluar su impacto en el desarrollo cognitivo y socioemocional de los niños y niñas del país. Utilizando un modelo de datos de panel con efectos fijos individuales y temporales, se explota la expansión temporal y geográfica del acceso a internet. En particular, se aprovechan las diferencias a nivel comunal en la instalación de antenas que brindan internet móvil y su relación con resultados cognitivos y no cognitivos. Las estimaciones muestran impactos significativos positivos sobre el vocabulario receptivo, pero negativos sobre el desarrollo socioemocional de los infantes evaluados en una encuesta longitudinal nacional. No se encuentran efectos heterogéneos por género del infante, orden de nacimiento, niveles educativos de la madre o presencia del padre en el hogar, pero sí las estimaciones difieren estadísticamente entre infantes que viven en zonas urbanas o rurales, ya que sólo los segundos enfrentarían los efectos del acceso a internet móvil. En cuanto a los potenciales mecanismos, los resultados sugieren que los efectos están impulsados por un mayor tiempo en pantallas (mecanismo directo) y un efecto de sustitución en el tiempo de interacción con los padres en actividades recreativas (mecanismo indirecto).
Description
Tesis (Magíster en Economía)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2023