Discursive organisation of two genres in students from three school levels and different social groups

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dc.contributor.authorAravena Reyes, María Soledad
dc.contributor.authorQuiroga Moya, Riva Paz
dc.contributor.authorHugo Rojas, Evelyn Susana
dc.contributor.authorFigueroa Miralles, Javiera
dc.date.accessioned2020-08-07T13:54:25Z
dc.date.available2020-08-07T13:54:25Z
dc.date.issued2016
dc.format.extent24 páginas
dc.fuente.origenConveris
dc.identifier.doi10.4067/S0718-09342016000200002
dc.identifier.issn0035-0451
dc.identifier.issn0718-0934
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.4067/S0718-09342016000200002
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/38376
dc.issue.numeroNo. 91
dc.language.isoen
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final191
dc.pagina.inicio168
dc.revistaRevista Signoses_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.subject.ddc400
dc.subject.deweyLenguases_ES
dc.subject.otherLenguaje y educaciónes_ES
dc.subject.otherFuncionalismo (lingüística)es_ES
dc.subject.otherAnálisis del discursoes_ES
dc.titleDiscursive organisation of two genres in students from three school levels and different social groupses_ES
dc.title.alternativeOrganización discursiva de dos géneros en estudiantes de tres niveles de escolaridad y diferentes grupos socialeses_ES
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 49
sipa.codpersvinculados73775
sipa.codpersvinculados224932
sipa.codpersvinculados164751
sipa.codpersvinculados1011431
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