El Rol del Género en las Interacciones Pedagógicas de Aulas de Matemática Chilenas

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dc.contributor.authorEspinoza Catalán, Ana María
dc.contributor.authorTaut, Sandy
dc.date.accessioned2021-05-13T17:50:54Z
dc.date.available2021-05-13T17:50:54Z
dc.date.issued2016
dc.format.extent18 páginas
dc.fuente.origenConveris
dc.identifier.doi10.7764/psykhe.25.2.858
dc.identifier.eissn0718-2228
dc.identifier.issn0717-0297
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/psykhe.25.2.858
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/58242
dc.issue.numeroNo. 2
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final18
dc.pagina.inicio1
dc.revistaPsykhees_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.titleEl Rol del Género en las Interacciones Pedagógicas de Aulas de Matemática Chilenases_ES
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 26
sipa.codpersvinculados155627
sipa.codpersvinculados1004744
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El Rol del Género en las Interacciones Pedagógicas de Aulas de Matemática Chilenas.pdf
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