Concepciones epistemológicas del profesorado de biología en ejercicio sobre la enseñanza de la biología

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dc.contributor.authorRavanal Moreno, Luis Eduardo
dc.contributor.authorQuintanilla Gatica, Mario R.
dc.contributor.authorLabarrere Sarduy, Alberto F.
dc.date.accessioned2020-07-03T19:06:11Z
dc.date.available2020-07-03T19:06:11Z
dc.date.issued2012
dc.format.extent21 páginas
dc.fuente.origenDialnet
dc.identifier.doi10.1590/S1516-73132012000400009
dc.identifier.issn1980-850X
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.1590/S1516-73132012000400009
dc.identifier.urihttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5274085
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/31407
dc.issue.numeroNo. 4
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final895
dc.pagina.inicio875
dc.revistaCiencia & Educaçãoes_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectEnseñanza de biologíaes_ES
dc.subjectEnseñanza de la cienciaes_ES
dc.subjectCompetenciases_ES
dc.subjectPensamiento científicoes_ES
dc.subjectBiology teachinges_ES
dc.subjectScience educationes_ES
dc.subjectScientific thinkinges_ES
dc.subjectCompetencees_ES
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.titleConcepciones epistemológicas del profesorado de biología en ejercicio sobre la enseñanza de la biologíaes_ES
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 18
sipa.codpersvinculados100333
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Concepciones epistemológicas del profesorado de biología en ejercicio sobre la enseñanza de la biología.pdf
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