La Micro Literaria: un recorrido educomunicativo literario para potenciar habilidades digitales de apropiación para las mujeres en la comunidad organizada de la comuna Padre Las Casas, Región de La Araucanía

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dc.catalogadorpva
dc.contributor.advisorCondeza, Ana Rayén
dc.contributor.advisorSoto, José Antonio
dc.contributor.authorGodoy Bolados, Paula Constanza
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Comunicaciones
dc.date.accessioned2025-04-02T15:31:42Z
dc.date.available2025-04-02T15:31:42Z
dc.date.issued2025
dc.date.updated2025-03-26T19:21:57Z
dc.descriptionTesis (Magíster en Comunicación Social con mención en Comunicación y Educación)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2025
dc.description.abstractLa adquisición, uso y comprensión de las habilidades digitales permite el empoderamiento de las personas como ciudadanos activos y críticos ante un mundo hiperconectado a través de Internet. En particular, la estrategia busca consolidar, a través de las habilidades digitales de apropiación, una mejora sustancial en el desarrollo comunitario y en la calidad de vida de las mujeres de Padre Las Casas, Región de la Araucanía, Chile con una mirada de replicabilidad en otras comunas del país. El uso de las redes sociales exige una mirada crítica ante el contenido creado, compartido y consumido. El Plan de Acción: La Micro Literaria se propone como un espacio innovador en el cual a través de un Club Literario converge la adquisición de habilidades digitales de apropiación a través de un aprendizaje activo en la creación de contenido literario en la red social Instagram.
dc.fechaingreso.objetodigital2025-03-26
dc.format.extent86 páginas
dc.fuente.origenAutoarchivo
dc.identifier.doi10.7764/tesisUC/COM/103114
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/tesisUC/COM/103114
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/103114
dc.information.autorucFacultad de Comunicaciones; Condeza, Ana Rayén; 0000-0003-4517-8585; 702
dc.information.autorucFacultad de Comunicaciones; Soto, José Antonio; S/I; 10878
dc.information.autorucFacultad de Comunicaciones; Godoy Bolados, Paula Constanza; S/I; 1161739
dc.language.isoes
dc.nota.accesocontenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.rights.licenseAtribución-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es
dc.subjectBrecha digital
dc.subjectDesarrollo comunitario
dc.subjectMujeres
dc.subjectCalidad de vida
dc.subjectEducomunicación
dc.subjectHabilidades digitales
dc.subjectChile
dc.subject.ddc300
dc.subject.deweyCiencias socialeses_ES
dc.subject.ods11 Sustainable cities and communities
dc.subject.ods04 Quality education
dc.subject.odspa11 Ciudades y comunidades sostenibles
dc.subject.odspa04 Educación de calidad
dc.titleLa Micro Literaria: un recorrido educomunicativo literario para potenciar habilidades digitales de apropiación para las mujeres en la comunidad organizada de la comuna Padre Las Casas, Región de La Araucanía
dc.typetesis de maestría
sipa.codpersvinculados702
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3.07 Tesis magíster