Desarrollo de habilidades de observación en la formación de liderazgo escolar a través de videos de clases

Simple item page
dc.catalogadorgjm
dc.contributor.authorMüller, Magdalena
dc.contributor.authorVolante, Paulo
dc.contributor.authorGrau Cárdenas, Valeska Valentina
dc.contributor.authorPreiss Contreras, David Daniel
dc.date.accessioned2023-06-27T13:19:16Z
dc.date.available2023-06-27T13:19:16Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEl estudio evalúa la efectividad en Chile de una intervención en el desarrollo de habilidades de observación de sala de clases en el marco de un programa de formación en liderazgo educacional con énfasis en prácticas de influencia instruccional. Se aplicó una estrategia de video formación a través de un formato semi-presencial con exposición simultánea y masiva a videos y prácticas de observación de clases. Se analizaron 171 registros de observación aplicados como pre y post-test en un lapso de 5 meses. Se analizó el foco con que observaban, operacionalizado en la noción de triángulo instruccional. Este permite apreciar cuán centrada o distribuida está la atención del observador en el desempeño del docente, la actividad del estudiante o el contenido curricular. Se realizaron pruebas de comparación de medias, utilizando la prueba t de Student para muestras relacionadas. También se analizaron las modalidades de observación, detectando énfasis descriptivos, interpretativos o evaluativos. Se evidencian cambios significativos en el patrón y modalidad de observación, lo que permite afirmar que las estrategias de video formación son efectivas para desarrollar habilidades de liderazgo instruccional.
dc.fechaingreso.objetodigital2023-06-27
dc.format.extent12 páginas
dc.fuente.origenORCID
dc.identifier.doi10.7764/psykhe.23.2.713
dc.identifier.eissn0718-2228
dc.identifier.issn0717-0297
dc.identifier.scopusids2.0-84915798593
dc.identifier.urihttp://doi.org/10.7764/psykhe.23.2.713
dc.identifier.urihttp://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84915798593&partnerID=MN8TOARS
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/73550
dc.information.autorucEscuela de Psicología; Grau Cárdenas, Valeska Valentina; 0000-0002-4487-838X; 10537
dc.information.autorucEscuela de Psicología; Preiss Contreras, David Daniel; 0000-0002-4646-5060; 673
dc.issue.numero2
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final12
dc.pagina.inicio1
dc.revistaPsykhe
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectLiderazgo instruccional
dc.subjectAcompañamiento
dc.subjectVideo formación
dc.subjectTriángulo instruccional
dc.subjectModalidades de observación
dc.titleDesarrollo de habilidades de observación en la formación de liderazgo escolar a través de videos de clases
dc.title.alternativeDevelopment of observation skills in school leadership training through lesson videos
dc.typeartículo
dc.volumen23
sipa.codpersvinculados10537
sipa.codpersvinculados673
sipa.indexScopus
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
desarrollo_habilidades_observacion_en_la_formacion_de_liderazgo.pdf
Size:
289.25 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Collections
Artículos de revistas