Formación de profesores de religión católica en Chile: perfiles de egreso y configuración de una Identidad profesional.

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dc.contributor.authorGuzmán Droguett, María Angélica
dc.contributor.authorImbarack Dagach, Patricia
dc.contributor.authorBerríos Medel, Fernando
dc.date.accessioned2023-11-19T02:34:23Z
dc.date.available2023-11-19T02:34:23Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEn los últimos años en Chile se ha desarrollado una serie de acciones para asegurar la calidad de la formación docente, entre las que destaca la puesta en práctica de procesos obligatorios de acreditación. Los programas que forman profesores de Religión no han sido la excepción. No obstante, al 2019 solo seis instituciones han logrado certificarse a nivel nacional. Estos procesos de acreditación impactan, entre otras dimensiones, en la arquitectura curricular de tales ofertas formativas. Esta investigación, a través de un enfoque cualitativo-descriptivo, estudia los seis casos mencionados, centrándose en el análisis de sus perfiles de egreso, dentro del marco de la enseñanza fundamental de la Iglesia católica sobre el rol de la educación religiosa en el sistema educativo. Los hallazgos generados evidencian que, si bien los perfiles tienden a organizarse a partir de ciertos focos comunes entre los programas, los tipos de aprendizaje que intencionan remiten a una identidad profesional heterogénea, lo que es reflejo de una persistente indefinición acerca de la relación de dicha actividad pedagógica con el sentido de la presencia cristiana y eclesial en medio de un contexto cultural pluralista y crecientemente reactivo a las estructuras tradicionales de las instituciones religiosas en general.
dc.fechaingreso.objetodigital2023-11-19
dc.fuente.origenPREI
dc.identifier.doi10.4067/S0718-47272021000100044
dc.identifier.issn0718-5472
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.4067/S0718-47272021000100044
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/75360
dc.information.autorucFacultad de Educación ; Guzmán Droguett, María Angélica ; 0000-0002-9494-7689 ; 4264
dc.information.autorucFacultad de Educación ; Imbarack Dagach, Patricia ; 0000-0002-0264-6329 ; 188829
dc.information.autorucFacultad de Teología ; Berríos Medel, Fernando ; S/I ; 67605
dc.issue.numero1
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final74
dc.pagina.inicio44
dc.revistaCultura y religión
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectFormación inicial docente
dc.subjectProfesor de Religión
dc.subjectPerfil de egreso
dc.subjectDesafíos profesionales
dc.subjectDesafíos culturales
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.titleFormación de profesores de religión católica en Chile: perfiles de egreso y configuración de una Identidad profesional.
dc.typeartículo
dc.volumen15
sipa.codpersvinculados4264
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sipa.codpersvinculados67605
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