Hacia intervenciones de fomento lector inicial para el hogar ajustadas a sus usuarios: aportes del Diseño Centrado en el Individuo

Simple item page
dc.catalogadorpva
dc.contributor.authorMendive Criado, Susana
dc.contributor.authorLecaros Besa, Catalina del Rosario
dc.date.accessioned2024-11-18T20:11:04Z
dc.date.available2024-11-18T20:11:04Z
dc.date.issued2023
dc.fechaingreso.objetodigitalNo aplica
dc.fuente.origenSIPA
dc.identifier.issn9789563910780
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/88586
dc.information.autorucFacultad de Educación; Mendive Criado, Susana; 0000-0002-9436-3974; 1647
dc.information.autorucFacultad de Educación; Lecaros Besa, Catalina del Rosario; S/I; 142557
dc.language.isoes
dc.lugar.publicacionSantiago de Chile
dc.nota.accesosin adjunto
dc.publisherEdiciones Universidad Finis Terrae
dc.relation.ispartofRelación entre familias y escuelas en un mundo cambiante: enfoques y estrategias de intervención
dc.rightsregistro bibliográfico
dc.subjectFomento lector en el hogar
dc.subjectLectura compartida
dc.subjectDiseño centrado en el individuo
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.ods04 Quality education
dc.subject.odspa04 Educación de calidad
dc.titleHacia intervenciones de fomento lector inicial para el hogar ajustadas a sus usuarios: aportes del Diseño Centrado en el Individuo
dc.typecapítulo de libro
sipa.codpersvinculados1647
sipa.codpersvinculados142557
Files
Collections
Capítulos de libros