Des/legitimación de las memorias históricas: valoración en discursos pedagógicos intermodales de enseñanza básica chilena

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dc.contributor.authorOteíza Silva, Teresa
dc.contributor.authorPinuer Rodríguez, Claudio Ariel
dc.date.accessioned2020-04-28T20:46:45Z
dc.date.available2020-04-28T20:46:45Z
dc.date.issued2016
dc.format.extent26 páginas
dc.fuente.origenDialnet
dc.identifier.doi10.4067/S0718-09342016000300006
dc.identifier.issn0035-0451
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.4067/S0718-09342016000300006
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/28815
dc.issue.numeroNo. 92
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final402
dc.pagina.inicio377
dc.revistaRevista signos: estudios de lingüísticaes_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectModelo de valoraciónes_ES
dc.subjectMultimodalidades_ES
dc.subjectMemorias históricases_ES
dc.subjectViolación a los derechos humanoses_ES
dc.subjectManuales escolares de Historiaes_ES
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.titleDes/legitimación de las memorias históricas: valoración en discursos pedagógicos intermodales de enseñanza básica chilenaes_ES
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 49
sipa.codpersvinculados82273
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