Trustworthy remote assessments: A typology of pedagogical and technological strategies

dc.catalogadordnr
dc.contributor.authorHilliger Carrasco, Isabel
dc.contributor.authorRuiperez-Valiente, Jose A.
dc.contributor.authorAlexandron, Giora
dc.contributor.authorGasevic, Dragan
dc.date.accessioned2024-03-04T15:13:22Z
dc.date.available2024-03-04T15:13:22Z
dc.date.issued2022
dc.fuente.origenORCID
dc.identifier.doi10.1111/JCAL.12755
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.1111/JCAL.12755
dc.identifier.urihttps://publons.com/wos-op/publon/57736622/
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/81831
dc.information.autorucEscuela de Ingeniería; Hilliger Carrasco, Isabel; 0000-0001-5270-7655; 141681
dc.language.isoen
dc.rightsacceso restringido
dc.titleTrustworthy remote assessments: A typology of pedagogical and technological strategies
dc.typeartículo
sipa.codpersvinculados141681
sipa.trazabilidadORCID;2024-01-22
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