Características de la investigación sobre desarrollo profesional en educación matemática y su aproximación a los aprendizajes de los estudiantes

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dc.article.number1
dc.catalogadorjwg
dc.contributor.authorPeri Rubio, Armando José
dc.contributor.authorGomez Zaccarelli, Florencia Sofia
dc.date.accessioned2024-04-04T14:42:12Z
dc.date.available2024-04-04T14:42:12Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEste estudio reporta una revisión sistemática de la literatura sobre programas de Desarrollo Profesional Docente (DPD) en Educación Matemática, enfocada en la aproximación que toman hacia los aprendizajes de los estudiantes. Para ello, se revisaron 35 artículos publicados entre 2008 y 2020 indexados en las bases de datos de WoS y Scopus. Los artículos fueron organizados según el tipo y forma de DPD analizado y, se identificó, en lo específico, su diseño, objetivos e instrumentos de investigación. Como principal resultado, 29 de los 35 artículos revisados declaran alguna mejoría en los aprendizajes de los estudiantes luego de que los docentes participaran de un programa de DPD en matemática. Destaca que solo en menos de la mitad de ellos los aprendizajes de los estudiantes eran declarados objetivo de estudio.
dc.fuente.origenORCID
dc.identifier.doi10.24844/EM3601.06
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.24844/EM3601.06
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/84945
dc.information.autorucFacultad de Educación; Gomez Zaccarelli Florencia Sofia; ; 95167
dc.information.autorucFacultad de Educación; Peri Rubio Armando Jose; ; 1070651
dc.language.isoes
dc.nota.accesocontenido completo
dc.revistaEducación Matemática
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectAprendizaje académico de estudiantes
dc.subjectDesarrollo profesional docente
dc.subjectEducación Matemática
dc.subjectEducación de profesores
dc.subjectProfesores de matemática
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.ods04 Quality education
dc.subject.odspa04 Educación de calidad
dc.titleCaracterísticas de la investigación sobre desarrollo profesional en educación matemática y su aproximación a los aprendizajes de los estudiantes
dc.typeartículo
dc.volumen36
sipa.codpersvinculados95167
sipa.codpersvinculados1070651
sipa.trazabilidadORCID;2024-04-01
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Características de la investigación sobre desarrollo profesional en educación matemática y su aproximación a los aprendizajes de los estudiantes.pdf
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