¿Más ciencia o más clínica?. Desarrollo curricular en las primeras décadas de la Escuela de Medicina de la Universidad de Chile

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dc.contributor.authorCamus, Pablo
dc.contributor.authorValenzuela Ibarra, Sergio
dc.date.accessioned2020-07-11T02:16:18Z
dc.date.available2020-07-11T02:16:18Z
dc.date.issued2016
dc.format.extent11 páginas
dc.fuente.origenConveris
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/31865
dc.issue.numeroNo. 1
dc.language.isoes
dc.pagina.final19
dc.pagina.inicio8
dc.revistaAnales de la Historia de la Medicinaes_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.otherUniversidad de Chilees_ES
dc.subject.otherFacultad de Medicina (Universidad de Chile)es_ES
dc.subject.otherEducación superior - Currículum Chilees_ES
dc.title¿Más ciencia o más clínica?. Desarrollo curricular en las primeras décadas de la Escuela de Medicina de la Universidad de Chilees_ES
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 24
sipa.codpersvinculados3105
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¿Más ciencia o más clínica - . Desarrollo curricular en las primeras décadas de la Escuela de Medicina de la Universidad de Chile.pdf
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