Políticas de responsabilización por desempeño escolar: Un debate a partir de la literatura internacional y el caso chileno

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dc.contributor.authorFalabella Ambrosio, Alejandra Andrea
dc.contributor.authorDe la Vega Rodríguez, Luis Felipe
dc.date.accessioned2020-09-30T22:50:56Z
dc.date.available2020-09-30T22:50:56Z
dc.date.issued2016
dc.fechaingreso.objetodigital2024-08-09
dc.format.extent19 páginas
dc.fuente.origenDialnet
dc.identifier.doi10.4067/S0718-07052016000200023
dc.identifier.issn0716-050X
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.4067/S0718-07052016000200023
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/45785
dc.issue.numeroNo. 2
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final413
dc.pagina.inicio395
dc.revistaEstudios pedagógicoses_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectResponsabilización por desempeñoes_ES
dc.subjectRendición de cuentases_ES
dc.subjectEvaluación escolares_ES
dc.subjectPolíticas de estandarizaciónes_ES
dc.subjectChilees_ES
dc.subjectHigh stakes accountabilityes_ES
dc.subjectTestinges_ES
dc.subjectStandardizationes_ES
dc.titlePolíticas de responsabilización por desempeño escolar: Un debate a partir de la literatura internacional y el caso chilenoes_ES
dc.title.alternativeSchool accountability policies: A debate based on international literature and the Chilean situation
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 42
sipa.codpersvinculados9867
sipa.codpersvinculados13894
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Políticas de responsabilización por desempeño escolar Un debate a partir de la literatura internacional y el caso chileno.pdf
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