Diferencias por sexo y nivel socioeconómico en autoeficacia cívica e intención de participación cívica futura en la adolescencia chilena

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dc.contributor.advisorJiménez Moya, Gloria
dc.contributor.authorBruna Martínez, Javiera
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Psicología
dc.date.accessioned2022-03-21T14:56:00Z
dc.date.available2022-03-21T11:56:00Z
dc.date.issued2021
dc.date.updated2022-03-18T15:15:42Z
dc.descriptionTesis (Magíster en Psicología Educacional)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2021
dc.description.abstractEn Chile para prevenir una baja participación política de la ciudadanía se ha mandatado la implementación de Planes de Formación Ciudadana (Ley 20.911) en las escuelas. Los resultados de evaluaciones internacionales indican que estos planes deberían promover la autoeficacia cívica por sobre el conocimiento cívico, pues esta ha demostrado ser un predictor más consistente de la participación política futura. Este estudio se propuso determinar si existen diferencias por sexo en el nivel de autoeficacia cívica de estudiantes de séptimo básico (N = 451; Medad = 12.28; DS = .62; 49,9% mujeres), si el sexo y el nivel socioeconómico predicen la autoeficacia cívica y, si la relación entre autoeficacia cívica e intención de participación cívica podría verse afectada por el sexo y el nivel socioeconómico. Se encontró que no existen diferencias significativas entre la autoeficacia cívica de los y las estudiantes. En el caso de las mujeres, el sexo y el nivel socioeconómico predijeron la autoeficacia cívica. Por el contrario, la relación entre autoeficacia cívica e intención de participación cívica futura, no se vio afectada por estas variables.
dc.description.version2022-03-20
dc.format.extent39 páginas
dc.fuente.origenAutoarchivo
dc.identifier.doi10.7764/tesisUC/PSI/63594
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/tesisUC/PSI/63594
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/63594
dc.information.autorucEscuela de psicología ; Jiménez Moya, Gloria ; 0000-0002-5927-6437 ; 1015432
dc.information.autorucEscuela de psicología ; Bruna Martínez, Javiera ; S/I ; 204797
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.subject.otherAutoeficaciaes_ES
dc.subject.otherEducación cívica - Enseñanza básica - Chilees_ES
dc.subject.otherSocialización políticaes_ES
dc.titleDiferencias por sexo y nivel socioeconómico en autoeficacia cívica e intención de participación cívica futura en la adolescencia chilenaes_ES
dc.typetesis de maestría
sipa.codpersvinculados1015432
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3.03 Tesis magíster