¿Cómo podemos comprender la filosofía de la Educación?
dc.contributor.author | Meza Pardo, Marisa | |
dc.date.accessioned | 2020-08-21T17:15:03Z | |
dc.date.available | 2020-08-21T17:15:03Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.fuente.origen | Converis | |
dc.identifier.doi | 10.22195/2447-5246 | |
dc.identifier.issn | 2447-5246 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.22195/2447-5246 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uc.cl/handle/11534/39089 | |
dc.issue.numero | No. 1 | |
dc.language.iso | es | |
dc.pagina.final | 54 | |
dc.pagina.inicio | 39 | |
dc.revista | Educ. foco. Juiz de Fora | es_ES |
dc.rights | acceso abierto | |
dc.subject.ddc | 370 | |
dc.subject.dewey | Educación | es_ES |
dc.subject.other | Filosofía de la educación | es_ES |
dc.subject.other | Filosofía | es_ES |
dc.subject.other | Teoría de la educación | es_ES |
dc.title | ¿Cómo podemos comprender la filosofía de la Educación? | es_ES |
dc.type | artículo | |
dc.volumen | Vol. 20 | |
sipa.codpersvinculados | 77958 |
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