Podcast juvenil como espacio de encuentro comunicacional dialógico y fomento del sentido de pertenencia de los/las estudiantes de enseñanza media del Colegio Carlos Alessandri Altamirano de Algarrobo

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dc.catalogadorvdr
dc.contributor.advisorGálvez Johnson, Myrna
dc.contributor.advisorPerez Ramírez, Daniel Mauricio
dc.contributor.advisorSoto, José Antonio
dc.contributor.advisorVillena Moya, Andrea
dc.contributor.authorRojas Muñoz, Argelia Estefani
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Comunicaciones
dc.date.accessioned2025-01-16T19:02:56Z
dc.date.available2025-01-16T19:02:56Z
dc.date.issued2024
dc.date.updated2025-01-15T16:07:08Z
dc.descriptionTesis (Magíster en Comunicación Social mención Comunicación y Educación)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2024
dc.description.abstractEste plan educomunicativo, parte de la estrategia “Tejidos de BIEN-estar”, busca fomentar el sentido de pertenencia de los/las estudiantes de enseñanza media del Colegio Carlos Alessandri Altamirano de Algarrobo (en adelante CCAA) a través de la implementación de un podcast juvenil llamado “Punto Creativo” que funcionará como un espacio de encuentro comunicacional dialógico a partir de la definición de temáticas desde los propios educandos, la co-construcción de la programación anual y la generación del material digital. “Punto Creativo” se desarrollará durante todo el periodo escolar (marzo a diciembre) y será difundido a través de la plataforma Spotify, articulándose además con la asignatura de Lengua y Literatura fomentando los objetivos de aprendizaje referidos a la comunicación oral, proceso pedagógico que constará con las modalidades de autoevaluación y evaluación, relevando aspectos curriculares y cualitativos.
dc.fechaingreso.objetodigital2025-01-16
dc.format.extent182 páginas
dc.fuente.origenAutoarchivo
dc.identifier.doi10.7764/tesisUC/COM/89679
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/tesisUC/COM/89679
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/89679
dc.information.autorucFacultad de Comunicaciones; Rojas Muñoz, Argelia Estefani; S/I; 1099154
dc.information.autorucFacultad de Comunicaciones; Gálvez Johnson, Myrna; 0000-0002-6538-5891; 1001074
dc.information.autorucFacultad de Comunicaciones; Perez Ramírez, Daniel Mauricio; S/I; 124639
dc.information.autorucFacultad de Comunicaciones; Soto, José Antonio; S/I; 10878
dc.information.autorucFacultad de Comunicaciones; Villena Moya, Andrea; 0009-0004-4144-9127; 72758
dc.language.isoes
dc.nota.accesocontenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
dc.subjectEducomunicación
dc.subjectEstudiantes
dc.subjectGrabación sonora
dc.subjectParticipación juvenil
dc.subjectCo-creación
dc.subject.ddc380
dc.subject.deweyComunicación y transportees_ES
dc.subject.ods04 Quality education
dc.subject.odspa04 Educación de calidad
dc.tipo.dtdInvestigación cualitativa
dc.titlePodcast juvenil como espacio de encuentro comunicacional dialógico y fomento del sentido de pertenencia de los/las estudiantes de enseñanza media del Colegio Carlos Alessandri Altamirano de Algarrobo
dc.title.alternativeTejidos de BIEN-estar: Estrategia educomunicativa para el fortalecimiento de las relaciones comunicativas y sociales de la comunidad de Enseñanza Media del Colegio Carlos Alessandri Altamirano (Algarrobo, V Región)
dc.typetesis de maestría
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