Los usos del afecto en el currículum escolar

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dc.catalogadorpva
dc.contributor.authorMatus Cánovas, Claudia
dc.date.accessioned2024-10-10T17:00:29Z
dc.date.available2024-10-10T17:00:29Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEn este artículo exploramos como el currículum escolar usa el afecto, entendido como una tecnología o fuerza para incitar ciertos comportamientos y moralidades, en estudiantes en Chile. En la medida en que el currículum organiza el conocimiento en distintas dimensiones, como por ejemplo las actitudes, es que el afecto consolida la neutralidad requerida para mantener órdenes sociales y culturales; particularmente cuando nos referimos a categorías de raza, etnia, clase social, género y sexualidad. Por lo tanto, el objetivo es mostrar como el afecto es usado a través del currículum escolar para promover formas neutrales de producir sujetos escolares. Más que dar respuestas, el esfuerzo de este artículo está en producir problemáticas acerca de cómo se ha sofisticado la regulación de los sujetos a través del currículum
dc.fechaingreso.objetodigital2024-10-10
dc.fuente.origenSIPA
dc.identifier.doi10.1590/0102-4698153449
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.1590/0102-4698153449
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/88151
dc.information.autorucFacultad de Educación; Matus Cánovas, Claudia; 0000-0002-9180-8237; 2595
dc.issue.numero2
dc.language.isoes
dc.nota.accesocontenido completo
dc.pagina.final130
dc.pagina.inicio111
dc.publisherFaculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais
dc.revistaEducação em Revista
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectCurrículum como conocimiento
dc.subjectAfecto
dc.subjectProducción de sujeto
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.ods05 Gender equality
dc.subject.ods04 Quality education
dc.subject.ods16 Peace, justice and strong institutions
dc.subject.odspa05 Igualdad de género
dc.subject.odspa04 Educación de calidad
dc.subject.odspa16 Paz, justicia e instituciones solidas
dc.titleLos usos del afecto en el currículum escolar
dc.typeartículo
dc.volumen32
sipa.codpersvinculados2595
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