Escribir historia desde las evidencias. Géneros históricos y sentido histórico en estudiantes de 8vo de Educación Básica

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dc.contributor.authorHenríquez Vásquez, Rodrigo Fernando
dc.contributor.authorCarmona, Andrés
dc.contributor.authorQuinteros, Alen
dc.date.accessioned2020-07-14T22:26:32Z
dc.date.available2020-07-14T22:26:32Z
dc.date.issued2018
dc.format.extent21 páginas
dc.fuente.origenDialnet
dc.identifier.doi10.4067/S0718-09342018000100061
dc.identifier.issn0035-0451
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.4067/S0718-09342018000100061
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/33252
dc.issue.numeroNo. 96
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final81
dc.pagina.inicio61
dc.revistaRevista signos: estudios de lingüísticaes_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectGéneros históricoses_ES
dc.subjectAprendizaje históricoes_ES
dc.subjectEscritura históricaes_ES
dc.subjectLinguistica Sistémica Funcionales_ES
dc.subject.ddc400
dc.subject.deweyLenguases_ES
dc.titleEscribir historia desde las evidencias. Géneros históricos y sentido histórico en estudiantes de 8vo de Educación Básicaes_ES
dc.typeartículo
sipa.codpersvinculados92277
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Escribir historia desde las evidencias. Géneros históricos y sentido histórico en estudiantes de 8vo de Educación Básica.pdf
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