To control the literary readings: A case study on the assessment of the complementary reading plan in middle school,Controlar" las lecturas literarias: Un estudio de casos sobre la evaluación en el plan de lectura complementaria de educación básica

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dc.contributor.authorMunita, F.
dc.contributor.authorPérez, M.
dc.date.accessioned2023-05-19T20:25:25Z
dc.date.available2023-05-19T20:25:25Z
dc.date.issued2013
dc.fuente.origenORCID-mayo23
dc.identifier.doi10.4067/S0718-07052013000100011
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/67394
dc.language.isoen
dc.rightsacceso restringido
dc.titleTo control the literary readings: A case study on the assessment of the complementary reading plan in middle school,Controlar" las lecturas literarias: Un estudio de casos sobre la evaluación en el plan de lectura complementaria de educación básicaes_ES
dc.typeartículo
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