Lenguajes para el aprendizaje

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dc.contributor.authorMeneses, Alejandra
dc.contributor.authorHugo Rojas, Evelyn Susana
dc.contributor.authorUccelli, Paola
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile
dc.contributor.otherHarvard Graduate School of Education
dc.date.accessioned2021-11-30T17:22:23Z
dc.date.available2021-11-30T17:22:23Z
dc.date.issued2021
dc.date.updated2021-11-30T17:22:24Z
dc.description.funderFONDECYT 1190990, FONDECYT 1200882, Beca de Doctorado Nacional ANID
dc.fuente.origenSIPA
dc.identifier.doi10.7764/PEL.58.2.2021.1
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/PEL.58.2.2021.1
dc.identifier.urihttp://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/43107
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/63000
dc.information.autorucFacultad de educación ; Meneses, Alejandra ; 0000-0002-6563-5117 ; 16566
dc.information.autorucFacultad de educación ; Hugo Rojas, Evelyn Susana ; 0000-0001-6094-9689 ; 164751
dc.issue.numero2
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final9
dc.pagina.inicio1
dc.revistaPensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericanaes_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectLenguaje
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectLiteracidad
dc.subjectMultimodalidad
dc.subjectGéneros discursivos
dc.subjectRegistros
dc.titleLenguajes para el aprendizaje
dc.title.alternativeLanguages for learning
dc.typeartículo
dc.volumen58
sipa.codpersvinculados16566
sipa.codpersvinculados164751
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43107-Texto anonimizado del artículo-113451-2-10-20211005.pdf
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