La relevancia de los elementos prosódicos en la adquisición del idioma francés como lengua extranjera : estudio de la duración.
dc.contributor.advisor | Román Montes de Oca, Domingo | |
dc.contributor.author | Marambio Nuñez, Claudia | |
dc.contributor.other | Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Letras | |
dc.date.accessioned | 2017-07-10T21:03:34Z | |
dc.date.available | 2017-07-10T21:03:34Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.description | Tesis (Magíster en Letras, con mención en Lingüística)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2014 | |
dc.format.extent | 73 hojas | |
dc.identifier.doi | 10.7764/tesisUC/LET/21218 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.7764/tesisUC/LET/21218 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uc.cl/handle/11534/21218 | |
dc.language.iso | es | |
dc.nota.acceso | Contenido completo | |
dc.rights | acceso abierto | |
dc.subject.ddc | 400 | |
dc.subject.dewey | Lenguas | es_ES |
dc.subject.other | Francés - Enseñanza - Hablantes Extranjeros. | es_ES |
dc.title | La relevancia de los elementos prosódicos en la adquisición del idioma francés como lengua extranjera : estudio de la duración. | es_ES |
dc.type | tesis de maestría | |
sipa.codpersvinculados | 67000 |