Un balance provisional de la investigación en enseñanza y aprendizaje de la historia en Chile en los últimos 30 años
dc.contributor.author | Henríquez Vásquez, Rodrigo Fernando | |
dc.date.accessioned | 2020-11-29T23:15:48Z | |
dc.date.available | 2020-11-29T23:15:48Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.format.extent | 18 páginas | |
dc.fuente.origen | Dialnet | |
dc.identifier.doi | 10.14409/cya.v1i15.1691 | |
dc.identifier.issn | 0328-820X | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.14409/cya.v1i15.1691 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uc.cl/handle/11534/49290 | |
dc.issue.numero | No. 15 | |
dc.language.iso | es | |
dc.nota.acceso | Contenido completo | |
dc.pagina.final | 26 | |
dc.pagina.inicio | 9 | |
dc.revista | Clio & asociados: La historia enseñada | es_ES |
dc.rights | acceso abierto | |
dc.title | Un balance provisional de la investigación en enseñanza y aprendizaje de la historia en Chile en los últimos 30 años | es_ES |
dc.type | artículo | |
sipa.codpersvinculados | 92277 |
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