Concepciones de los profesores de química sobre naturaleza de la ciencia e historia de la ciencia

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dc.contributor.authorCamacho González, Johanna Patricia
dc.contributor.authorQuintanilla Gatica, Mario R.
dc.date.accessioned2020-07-03T19:06:11Z
dc.date.available2020-07-03T19:06:11Z
dc.date.issued2009
dc.format.extent5 páginas
dc.fuente.origenDialnet
dc.identifier.issn0212-4521
dc.identifier.urihttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6906100
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/31404
dc.issue.numeroNo. Extra 0
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final462
dc.pagina.inicio458
dc.revistaEnseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticases_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.otherEducación media - Chilees_ES
dc.subject.otherEducación media - Currículumes_ES
dc.subject.otherCiencias naturales - Enseñanza media - Chilees_ES
dc.titleConcepciones de los profesores de química sobre naturaleza de la ciencia e historia de la cienciaes_ES
dc.typeartículo
sipa.codpersvinculados166445
sipa.codpersvinculados100333
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Concepciones de los profesores de química sobre naturaleza de la ciencia e historia de la ciencia.pdf
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