Evaluación e identidad profesional del profesor ¿Un juego de espejos rotos?
dc.contributor.author | Galaz Ruiz, Alberto | |
dc.date.accessioned | 2021-05-24T20:27:19Z | |
dc.date.available | 2021-05-24T20:27:19Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.fechaingreso.objetodigital | 2024-03-25 | |
dc.format.extent | 29 páginas | |
dc.fuente.origen | Converis | |
dc.identifier.issn | 1870-0063 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uc.cl/handle/11534/59470 | |
dc.issue.numero | No. 27 | |
dc.language.iso | es | |
dc.nota.acceso | Contenido completo | |
dc.pagina.final | 333 | |
dc.pagina.inicio | 305 | |
dc.revista | Andamios: Revista de Investigacion Social | es_ES |
dc.rights | acceso abierto | |
dc.title | Evaluación e identidad profesional del profesor ¿Un juego de espejos rotos? | |
dc.title.alternative | Assessment and professional identity of teachers. Broken mirrors game? | es_ES |
dc.type | artículo | |
dc.volumen | Vol. 12 | |
sipa.codpersvinculados | 6238 |
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