Reflexión metalingüística y su relación con la calidad de explicaciones científicas

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dc.catalogadordfo
dc.contributor.authorHugo Rojas, Evelyn Susana
dc.contributor.authorMeneses Arévalo, Alejandra Cecilia
dc.contributor.authorMontenegro, Maximiliano
dc.date.accessioned2024-05-13T18:44:25Z
dc.date.available2024-05-13T18:44:25Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLa reflexión metalingüística (RM), entendida como la capacidad de atender conscientemente a la lengua, puede ayudar al escritor en la textualización. En géneros disciplinares, cuya producción es demandante, contar con evidencias de factores para andamiar su construcción es un aspecto clave. Sin embargo, más estudios son necesarios para comprender las características de la RM y la relación con los textos escritos por los estudiantes en géneros disciplinares. Este estudio analiza la relación entre RM y la calidad de explicaciones científicas escritas por 359 estudiantes de 4° grado de primaria en dos unidades didácticas. Caracterizamos los desempeños en RM en cinco dimensiones (discursiva, textual, gramatical, léxico-semántica, conceptual). Los modelos de regresión mostraron que el desempeño en RM predice la calidad de las explicaciones, con una contribución diferente por dimensión y unidad didáctica. Además, el desempeño en la dimensión conceptual para la unidad 1 predijo significativamente la calidad de las explicaciones de la unidad 2. Nuestro estudio muestra que la RM es una variable asociada a la construcción textual que recomendamos potenciar en futuras propuestas instruccionales.
dc.fechaingreso.objetodigital2024-05-13
dc.fuente.origenORCID
dc.identifier.doi10.1590/1678-460x202440162702
dc.identifier.eissn1678-460X
dc.identifier.issn0102-4450
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.1590/1678-460x202440162702
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/85574
dc.information.autorucFacultad de Letras; Hugo Rojas Evelyn Susana; 0000-0001-6094-9689; 164751
dc.information.autorucFacultad de Letras; Meneses Arevalo Alejandra Cecilia; 0000-0002-6563-5117; 16566
dc.issue.numero1
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final34
dc.pagina.inicio1
dc.revistaDelta
dc.rightsacceso abierto
dc.rights.licenseAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.subjectReflexión metalingüística
dc.subjectEscritura disciplinar
dc.subjectExplicaciones científicas
dc.subjectCalidad de la escritura
dc.subject.ddc400
dc.subject.deweyLenguases_ES
dc.subject.ods04 Quality education
dc.subject.odspa04 Educación de calidad
dc.titleReflexión metalingüística y su relación con la calidad de explicaciones científicas
dc.title.alternativeMetalinguistic reflection and its relation to the quality of scientific explanations
dc.title.alternativeA reflexão metalinguística e sua relação com a qualidade das explicações científicas
dc.typeartículo
dc.volumen40
sipa.codpersvinculados164751
sipa.codpersvinculados16566
sipa.trazabilidadORCID;2024-05-13
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