Modelación conjunta de elección de localización residencial y establecimiento escolar en Santiago, Chile
| dc.contributor.advisor | Hurtubia González, Ricardo | |
| dc.contributor.author | González Espejo, Felipe José | |
| dc.contributor.other | Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-09T16:26:04Z | |
| dc.date.available | 2021-11-09T16:26:04Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2021 | |
| dc.description.abstract | Las preferencias de los hogares sobre la elección de establecimiento escolar han sido ampliamente estudiadas por la literatura, en particular en Chile debido a sus singularidades con respecto a la perspectiva internacional. Estas preferencias han demostrado ser heterogéneas y complejas. Además, han sido vinculadas de manera consistente con la elección de localización residencial. Es más, en Santiago, cada día más de 900 mil escolares viajan en hora punta mañana a estudiar. No obstante, la literatura de modelación conjunta de elecciones no ha profundizado en el vínculo intrínseco entre estas decisiones. Este estudio busca comprender el vínculo existente entre ambas elecciones mediante modelos de elección conjunta. Así, se construyó una base de datos con observaciones de la Encuesta Origen y Destino del Gran Santiago 2012 y se generaron conjuntos de alternativas de localización residencial y escolar para cada hogar. Se estimó un modelo Logit Multinomial, dos modelos Logit Mixto (que proponen diferentes estructuras de decisión y correlacionan ambas elecciones a través de términos de error), y un modelo de clases latentes que busca caracterizar a los hogares, según las estrategias definidas. Las conclusiones obtenidas de los modelos radican en tres aspectos. Primero, se corroboran las conclusiones de la literatura respecto de la percepción de atributos académicos, socioeconómicos y la distancia entre hogar y colegio. Segundo, se captan factores no observados asociados a atributos socioeconómicos y de accesibilidad que determinan las preferencias sobre ambas elecciones, correlacionándolas. Tercero, existe heterogeneidad caracterizable en las preferencias de los hogares. Los resultados más relevantes indican que la distancia es un factor esencial para todos los hogares, independiente de la estrategia de elección. Además, hogares que priorizan el establecimiento por sobre la localización, tienden a ser más sensibles sobre atributos socioeconómicos de ambas elecciones. Comprender este vínculo, permite diseñar políticas públicas que incluyan ambas dimensiones de elección. | |
| dc.format.extent | xi, 115 páginas | |
| dc.fuente.origen | Autoarchivo | |
| dc.identifier.doi | 10.7764/tesisUC/ING/62936 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/62936 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uc.cl/handle/11534/62936 | |
| dc.information.autoruc | Escuela de Ingeniería ; Hurtubia González, Ricardo ; 0000-0002-3553-610X ; 1015343 | |
| dc.information.autoruc | Escuela de Ingeniería ; Matamala Troncoso, Luis Felipe ; S/I ; 163157 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.nota.acceso | Contenido completo | |
| dc.rights | acceso abierto | |
| dc.subject.ddc | 379.1110983 | |
| dc.subject.dewey | Educación | es_ES |
| dc.subject.other | Elección de colegios - Chile - Región Metropolitana de Santiago - Modelos matemáticos | es_ES |
| dc.subject.other | Elección de colegios - Chile - Modelos matemáticos | es_ES |
| dc.title | Modelación conjunta de elección de localización residencial y establecimiento escolar en Santiago, Chile | es_ES |
| dc.type | tesis de maestría | |
| sipa.codpersvinculados | 1015343 | |
| sipa.codpersvinculados | 163157 |